Critères d'admission pour les candidats internationaux:
- Tous les candidats doivent avoir obtenu leur diplôme d'études secondaires (12e niveau), avoir obtenu une note minimale au 12e niveau d'études et avoir reçu :
- a.) Un minimum de 65% dans l'ensemble d'un cours d'études sociales (ou l'équivalent)
- b.) Un minimum de 65% en mathématiques (ou équivalent)
- c.) Un minimum de 70% Global en anglais, arts du langage
- ALL High School marks must be certified by the issuing school
- All Applicants must have graduated from High School (12th Standard), achieving a minimum mark in their 12th level of studies and received: a.) A minimum of 65% overall within a Social Studies course (or equivalent) b.) A minimum of 65% within Math (or equivalent)
- All applicants MUST pass a pre-admission interview, (this is a fee-for-service) this is where you will provide evidence that you are fluent in reading, writing and speaking in English. Interviews will be arranged prior to formal application. To learn more about the interview assessment for English fluency please CLICK HERE.
Les entretiens de pré-admission exigeront que les candidats apportent:
- Deux références personnelles d'un ancien employeur ou enseignant indiquant la maturité et la responsabilité du candidat.
- Preuve d'âge (doit être âgé de 19 ans ou plus, des exceptions peuvent s'appliquer pour ceux qui s'appliquent à l'âge de 18 ans et ayant 19 ans pendant leurs études)
- Transcription de TOUTES LES MARQUES, y compris les notes du secondaire, l'éducation postsecondaire, les résultats des examens de compétence linguistique.
La demande officielle (après acceptation) exigera que le demandeur fournisse :
- Avoir la capacité d'avoir un passeport valide depuis au moins 5 ans et ne jamais s'être vu refuser l'entrée au Canada.
- Preuve de capacité à acquérir des fonds pour un CPG (d'une banque en Inde à la Banque de Nouvelle-Écosse) Une lettre de parrainage ou un document officiel (notarié) indiquant que l'étudiant peut payer le programme et les frais de subsistance. N'oubliez pas que vous devrez montrer à l'immigration canadienne que vous avez un endroit où vous pouvez résider pendant votre inscription au programme.
- An registration fee of $500.00 (applied to tuition cost once the student commences) to be provided before a letter of acceptance is issued (Payment is in Canadian Dollars and is to be paid online and directly to College via-bank transfer) LES ADMISSIONS SONT LIMITÉES
- Pour plus de référence, veuillez visiter l'onglet "International Student Pathway" sur ce site.
Admission pour les citoyens canadiens
To be eligible for Regular Admission, applicants must present a high school diploma with Grade 12 courses, or equivalents, such as General Education Development (GED) Test AND/OR required post-secondary courses or post-secondary credential with a PASS and have two letters of reference outlying the applicants character.
-ou-
Apply as a “Mature Student” The Royal Alberta College defines “mature student” as an individual that is at least 19 years of age and has completed 10th Grade that has been out of school for a minimum of four (4) years and has related work experience within the program they wish to enroll in.
Si un candidat ne peut pas satisfaire aux exigences énoncées ci-dessus, veuillez contacter le bureau du registraire et discuter de l'admission spéciale.
Dates de début : April (based on enrollment)
Breaks: The MEA program mirrors the public school districts school breaks therefor has set breaks for the months of June, July and resumes in August on 20th and has a winter holiday break in the last two weeks December until January 11th.
Practicum: Students are required to complete a work practicum to graduate from this program. Practicums will be arranged by the student and the Practicum Coordinator. Arrangements have been made for the intake of students from The Royal Alberta College with the Edmonton Public School Board (EPSB) these placements will be offered to the top performing students. The remaining students will be placed in other early-learning environments; these practicums will be started by the student and then supported by the Practicum Coordinator.
Course overview : Within this program students will learn how to become multi-functional educational assistants that will support students as part of a multidisciplinary team. Students will learn from Alberta Certified Teachers and Alberta Educators on the required techniques on how to support teachers and other support personnel to provide meaningful instructional and non-instructional tasks. Admissions will be given preference to those applicants that have worked with children in a formal setting such as in a school, daycare, childcare, children’s hospital, children’s retail establishment.
Ce programme réduira le nombre d'enseignants par classe en fournissant des assistants qualifiés et compétents qui peuvent également offrir une aide supplémentaire aux nouveaux arrivants et aux immigrants récemment installés en Alberta.
Le programme du cours est entièrement dispensé en anglais, mais l'accent est mis sur les étudiants qui ont une connaissance pratique d'autres langues que l'anglais comme langue principale, les langues secondaires préférables incluent, sont répertoriées dans le plan de cours.
Les « caractéristiques idéales » suivantes ont été compilées à partir d'entrevues avec des enseignants certifiés et des administrateurs scolaires de l'Alberta sur ce qu'ils considèrent comme idéal pour qu'une personne doive être efficace dans une salle de classe.
Traits idéaux
- Les étudiants doivent déjà avoir un intérêt à travailler avec des enfants, les admissions seront privilégiées aux candidats qui ont travaillé avec des enfants dans un cadre formel (école, garderie, garderie, hôpital pour enfants)
- Les étudiants doivent avoir la capacité de communiquer efficacement en anglais.
- Les élèves doivent faire preuve d'empathie, faire preuve de tolérance, de patience et comprendre les besoins des autres.
- Les étudiants doivent avoir une compréhension de la technologie et savoir créer de la documentation.
- Les étudiants ne peuvent pas s'asseoir et attendre des directives, et ils doivent être proactifs en ayant la capacité de travailler de manière autonome.
- Les étudiants doivent avoir la volonté et la capacité d'apprendre de nouvelles choses et de nouveaux systèmes.
- Les étudiants doivent avoir confiance et être capables d'exprimer leurs pensées de manière professionnelle à toutes les parties prenantes à tout moment.
- Les élèves doivent faire preuve de compassion et de compréhension lorsqu'ils travaillent avec des enfants qui ont des besoins d'apprentissage, physiques ou psychologiques.
Perspectives de carrière
Over 15,700 Albertans are employed in the Elementary and secondary school teacher assistants occupational group. This group is expected to have a below-average annual growth of 1.5% from 2016 to 2020. As a result, 236 new positions are forecast to be created each year, in addition to job openings created by employment turnover. Note: As educational assistants form only a part of this larger occupational group, only some of these newly created positions will be for educational assistants.
Employment turnover is expected to increase as members of the baby boom generation retire over the next few years. To find out more click this Government of Alberta lien.
Professions pour les diplômés (non inclus)
- Educational Assistant,
- Educational Assistants’ Assistant
- Assistant To A Teachers Aide
- Child & Youth Care Worker,
- Children’s Festival Assistant
- Childrens Camp Assistant,
- Childrens Hospital Aide
- Childrens Recreational Assistant
- Community Services Assistant
- Parks & Recreation Attendant,
- Costumer Service Jobs Within The Childrens Service Industry
- Daycare Educator,
- Daycare Leader,
- Dayhome Assistant
- Government Family Care Services Aide
- Government Family Care Services Assistant,
- Outreach Worker.
- Parks & Recreation Attendant
- Pre-School Assistant,
- Primary School Classroom Assistant
- Program Leader,
- Tutor,
- School Assistant,
- Senior Care Assistant
There are more than thirty job sites in Canada, and dozens in Alberta; we have these credible sites to provide you current statisical information on jobs for Educational Assistants (Be certain to expand your search):
** It should be noted that the students that graduate from the Educational Assistant program will be able to apply for occupations in several other professions are not limited to only being an Educational Assistant.
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