Le Collège royal de l'Alberta

A project page with the information and resources to better equip Canadian seniors on how to better protect themselves against online fraud and scams

À propos du Projet Nouveaux Horizons (NHP)

L’isolement accru dû à la pandémie a forcé de nombreuses populations âgées partout au Canada à agir rapidement pour devenir actives dans le monde numérique.

Malheureusement, cela a provoqué une recrudescence des délits ciblés en ligne contre les personnes âgées.

On estime que le nombre de personnes âgées est tombé à plus d’un milliard à cause des escroqueries et de la désinformation en ligne faisant la promotion de faux remèdes contre le COVID-19 et d’autres fausses informations. Les fraudeurs ont créé de faux sites en ligne élaborés pour récupérer des informations de carte de crédit, falsifier des opérations bancaires et usurper l'identité d'agences du gouvernement du Canada dans le but de commettre des abus financiers directs contre nos aînés.

Ce projet est dirigé par des étudiants de niveau postsecondaire de partout au Canada sous la direction du directeur exécutif du Royal Alberta College (RAC), dans le but d'améliorer la protection des populations âgées à travers le Canada.

À travers ce projet, nous nous efforcerons de :

  1. Nous collaborerons avec une bibliothèque nationale primée, la bibliothèque publique d'Edmonton et les organismes d'application de la loi locaux et nationaux pour créer des vidéos informatives qui aideront les personnes âgées à utiliser les appareils numériques pour interagir avec les autres (y compris les services de vidéoconférence gratuits via Google, Email comptes, services de santé provinciaux avec lesquels communiquer
    leurs équipes médicales), apprennent à lire du contenu en ligne, y compris les services de bibliothèque numérique (journaux), à créer des comptes de médias sociaux et à fournir des ressources en ligne pour mieux permettre aux personnes âgées de mieux faire la différence entre les vraies nouvelles et les fausses nouvelles et comment protéger leurs informations en ligne. et l'identité.
  2. Avoir une page d'information qui fournira des conseils aux personnes âgées sur la façon de :
    1. Informations de recherche (Utilisez des bases de données en ligne gratuites pour accéder aux actualités)
    2. Affirmez si l’information est crédible et, si elle n’est pas légitime, comment ils peuvent la signaler aux autorités compétentes. (Nous travaillerons avec les services de police locaux et nationaux pour vous aider)
    3. Utilisez les services en ligne financés par le gouvernement (bibliothèque, ARC, soutien du revenu.)
  3. Montrer aux seniors comment protéger leurs informations et leur identité en ligne

Résultat attendu :

  1. Augmenter la culture numérique de la population âgée en leur fournissant des conseils qui leur permettront de mieux accéder aux ressources numériques
  2. diminution du nombre de personnes âgées qui se sentent isolées en leur permettant d'entrer en contact avec les autres à travers de nouveaux cercles sociaux.
  3. favoriser l’inclusion des aînés avec d’autres membres des populations aînées et non aînées
  4. créer des ressources qui aideront à protéger les personnes âgées au Canada contre les victimes de l'exploitation financière et de la fraude des prédateurs en ligne.

Nous mènerons des entretiens en personne et en ligne pour recueillir des informations sur la façon dont la population âgée du Canada utilise Internet.

Notre équipe

Née et élevée en Saskatchewan, Chloé vit maintenant à Terre-Neuve. Après avoir étudié l'astronomie et la physique à l'Université de Victoria, puis en sciences politiques, Chloé s'est rendu compte qu'elle avait besoin d'un cheminement de carrière plus créatif. Elle a donc quitté l'école pour se consacrer seule au design graphique. Elle vise à utiliser ses compétences créatives pour créer des moyens intrigants et accessibles permettant aux gens d'interagir avec le monde qui les entoure dans notre société en constante évolution.

Yordanos Mengesha est étudiant de 4e année à l'Université Concordia à Montréal avec une majeure en sociologie et une mineure en éducation. Ancienne étudiante de l'Université de l'Alberta, elle a étudié les sciences politiques et a travaillé pour diriger une ONG dirigée par des étudiants, Tutors for Affordable Education. Ancienne directrice de la programmation académique de la Faculté des arts de l'UOFA et CRO du bureau électoral OASIS, elle a développé et perfectionné de multiples compétences en collaboration dirigée par la communauté et en action communicative multisectorielle.

Nolan a grandi à Edmonton et a récemment terminé sa première année en informatique à l'Université de Waterloo. Il est passionné par la création de ressources éducatives en ligne accessibles et de logiciels open source. Dans ses temps libres, il aime la gymnastique, le piano et travaille sur des projets de programmation personnels.

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